福井大学

新しい時代に生きる子どもたちの未来をひらく教師をめざして

教育学部には「初等教育コース」と「中等教育コース」の２つのコースがあります。学校教育の多様な課題に向き合い専門性をもって取り組むことができる教員を育てます。

【進路例】
教員/ 公務員/企業施設団体

 

愛と医術で人と社会を健やかに

人々が日々の生活を健やかに暮らせるために己の知識と知恵を捧げようと志す、徹底した無我の愛を貫ける医師と看護師を育成します。

【進路例】
医師/ 看護師/ 公務員

 

夢を形にする技術者 IMAGINEER をめざして

豊かな暮らしを支える科学技術の基礎となる工学。世界と協働し、夢を実現する高度専門技術者を育成し、地域と世界の発展に貢献します。

【進路例】
製造業/ 情報関連業/ 建設業/ 公務員

 

未来志向で、地域に織り込む世界へのまなざし

地域と世界、密接に関連する２つの分野を多角的に捉えることができる幅広い視野を養い、国際感覚に長けた人材の育成をめざします。

【進路例】
製造業/ 公務員/ 情報関連業

 

福井の大学生7人に聞く

髙橋 昂大さん
福井県立三国高等学校出身 工学部３年

好きな数学を活かせることと海外への憧れから、工学部が掲げる「GLOBAL IMAGINEER（グローバルな視点で夢を描き、それを形にできる技術者）」に惹かれ進学。大学では幅広く学びたいので部活や福井大学生協のSOSEN部などの活動にも積極的に参加し、昨年は大学祭の実行委員長を務めました。また、大学の留学制度を利用してタイへ行ったことにより海外で働きたいという気持ちはさらに強くなりました。 　

現在はロボティクスコースでロボットを作っています。苦労もありますが、設計図を書き、プログラミングしたロボットが意図したとおり動く兆しが見えてくると、ぐんと研究の熱量は上がります。春休みにはマレーシアへの短期留学も決定しており、卒業後は大学院に進学する予定です。将来はヨーロッパも視野に入れ、介護人材不足を解消するロボットや事務・会計を便利にする技術者、まさに「GLOBAL IMAGINEER」を目指します。

 

髙橋 昂大さんのキャンパスライフ

 

センパイから高校生へのメッセージ

高校生の頃は勉強ばかりしていて、入学当初は周りの友達のノリについていけないこともありました。友達との付き合いも大事だと思いますが、勉強をがんばったことで入学できたと誇りを持てたし、今は友達との遊びやバドミントンの社会人サークルに参加するなど充実した大学生活を送っています。 勉強をがんばれた原動力は「国公立大学に行きたい」という高校入学当初からの強い気持ちでした。ゴールがあるとモチベーションは上がり、活動量（勉強量）も変わってくるので、自分なりのゴールをみつけて、がんばってください！