【公開シンポジウム】学びの場から考える 子どものウェルビーング ―エデュケーショナル・マルトリートメントとの関連から―

　子どもは、学校や習い事、児童クラブなど、何かを学ぶ場で多くの時間を過ごしています。これらの場が子どもにとって安心でき、生き生きと有意義に過ごせる場所であることは、子どものウェルビーイングを支えるうえで重要です。一方で、いじめや不登校、意欲の低下、心身の不調などの背景には、「子どもと学びの関係」が潜んでいることがあります。
　本講座では、とくに自分の困り感を言葉で伝えることが難しい年齢の子どもたちに焦点を当て、教育が与える影響の大きさを改めて見つめ直します。親、教師、指導者の皆さまとともに、子どものよりよい学びと育ちを支える手立てを検討します。